Accompagnant éducatif & social

L'AES est un professionnel du secteur social et médico-social. Sa mission principale est d'accompagner au quotidien des enfants, adolescents ou adultes en situation de handicap, de dépendance ou en difficulté sociale ou de santé. Il favorise l'autonomie, l'inclusion sociale, scolaire et professionnelle, et contribue au bien-être des personnes.

Diplôme requis

Le Diplôme d'État d'Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) comprend trois spécialités :

• Vie à domicile : accompagnement des personnes à leur domicile.
• Vie en structure collective : accompagnement au sein d’établissements médico-sociaux.
• Éducation inclusive et vie ordinaire : accompagnement dans les lieux de scolarisation, de loisirs, de formation.

Missions principales

Accompagnement dans les actes essentiels du quotidien

• Aide à la toilette, à l'habillage, à la mobilité, à l'alimentation.
• Soutien à l’autonomie et à la sécurité dans les gestes du quotidien.

Accompagnement social et éducatif

• Relation de confiance, écoute et soutien moral.
• Activités de stimulation, éveil, loisirs et socialisation.
• Soutien à la communication et à l’expression.
• Aide administrative simple.

Éducation inclusive (spécialité concernée)

• Accompagnement dans les apprentissages et les temps de vie scolaire/sociale.
• Collaboration avec les enseignants et professionnels éducatifs.
• Adaptation des supports et des méthodes.

Communication et relation

• Utilisation de supports adaptés (pictogrammes, gestes).
• Gestion des situations de crise avec calme.
• Lien avec les familles et les équipes.

Observation et transmission

• Observation des comportements et de l’évolution de la personne.
• Participation aux projets personnalisés d’accompagnement (PPA).

Travail en équipe

• Réunions de coordination et échanges avec les professionnels (infirmiers, éducateurs...).
• Transmission d’informations essentielles pour la continuité de l’accompagnement.

Compétences requises

Savoir-faire

• Connaissance des handicaps et des techniques d’aide à la personne.
• Compétences éducatives, relationnelles et d’observation.
• Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

Savoir-être

• Empathie, patience, écoute, respect, autonomie.
• Adaptabilité, discrétion, gestion des émotions et confidentialité.

Conditions de travail

• À domicile (SAAD), en ESMS (IME, MAS, foyers), en milieu scolaire, en centres de loisirs.
• Horaires variables : week-ends, nuits, jours fériés possibles.
• Métier physiquement et émotionnellement exigeant, nécessitant engagement et rigueur.